Alessandra Bruno

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Alessandra (1993, Pinerolo, Italia) est architecte de formation, diplômée de la Faculté d’Architecture de l’ULB en 2018, et doctorante depuis mars 2019 au sein des laboratoires Sasha et Hortence, sous la direction de Ludivine Damay.

Sasha à Montréal

La fabrique de la ville et les communs

  • Alessandra Bruno
  • Chloé Mercenier
  • Du 8 au 13 juillet, deux membres du laboratoire Sasha sont parties à Montréal à la découverte de la fabrique de la ville en commun. Cette semaine de rencontres s'est construite avec une équipe de 10...

    Apprendre et enseigner l’architecture, «entre le dire et le faire»

    Ce que les expérimentations constructives font à l'enseignement du projet

    Auteur
    • Alessandra Bruno
    Promoteur
    • Ludivine Damay
    En Europe, au cours de l’histoire, la formation architecturale s’est consolidée autour de l’enseignement du projet compris comme exercice de conception, et de l’architecte comme maître-concepteur...

    Podcast « GEM » en ligne

    Un podcast qui explore des gestes, des engagements et des médiations, une collection de pépites d’architecture, entre Belgique et Espagne.

    Auteur
    • Alessandra Bruno
    • Sophie Jacquemin
    • Anne-Laure Iger
    « Le plus souvent, quand on pense à l’architecture, on s’imagine un homme affairé sur des plans ou en visite de chantier. Dans les écoles, ce sont presque toujours les œuvres bâties d’hommes que l’on...

    PROLONGATION JUSQU'AU 19.5.21 | APPEL À INTÉRÊT | Journée d’étude sur les pratiques « par le faire » dans l’enseignement de l’architecture en Belgique

    Organisator
    • Alessandra Bruno
    • Jean-Philippe Possoz
    Les laboratoires Sasha (ULB) et Team 11 (ULiège) ont le plaisir de vous transmettre l’appel à intérêt pour une journée d’étude sur les pratiques « par le faire » dans l’enseignement de l’architecture...

    JOURNÉE D'ÉTUDE Les pratiques « par le faire » dans l’enseignement de l’architecture en Belgique | WORKSHOP The mobilization of “Making” in the Teaching of Architecture in Belgium

    Organisator
    • Alessandra Bruno
    • Jean-Philippe Possoz
    Prototypages à l’échelle 1/1, chantiers pédagogiques, expérimentations matérielles, mises en situation, enquêtes de terrain, explorations multisensorielles, voyages, stages d’immersion... Toutes ces...

    A qui appartient l'espace public ?

    Expériences de co-production d’espaces et de mobiliers urbains en question

  • Alessandra Bruno
  • Chloé Mercenier
  • Lundi 25 novembre 2019 14:30 - 17:00 Centre Tour à Plomb [rue de l’Abattoir, n°24 1000 Bruxelles] Au fond, à qui appartient l’espace public ? Qui (peut) participe(r) à sa conception, sa...

    APPEL À INTÉRÊT | Journée d’étude sur les pratiques « par le faire » dans l’enseignement de l’architecture en Belgique

    Organisator
    • Alessandra Bruno
    • Pauline Lefebvre
    • Jean-Philippe Possoz
    • Julie Neuwels
    Les laboratoires Sasha (ULB) et Team 11 (ULiège) ont le plaisir de vous transmettre l’appel à intérêt pour une journée d’étude sur les pratiques « par le faire » dans l’enseignement de l’architecture...

    Deuxième épisode de GEM en ligne : "Les Hirondelles du Commun. L’architecture comme outil de transformation sociale."

    « Comme les oiseaux, nous cherchons toutes et tous le nid qui nous protégera et dans lequel nous nous sentirons bien avec les nôtres. »

    Auteur
    • Alessandra Bruno
    • Sophie Jacquemin
    • Anne-Laure Iger
    Dans cet épisode, nous allons rencontrer deux architectes : Lorella Pazienza du Community Land Trust de Bruxelles et Cristina Gamboa, fondatrice du collectif Lacol à Barcelone. L’une comme l’autre...

    Troisième épisode de GEM en ligne : "Le couteau suisse et la loupe. Inviter et transmettre des mondes possibles."

    « Dis-moi comment tu racontes, je te dirai à la construction de quoi tu participes » I. Stengers

    Auteur
    • Alessandra Bruno
    • Sophie Jacquemin
    • Anne-Laure Iger
    L’architecture, dans ses pratiques comme dans ses théories, sème et attise de nombreuses histoires sur nos villes, nos manières d’habiter, nos rituels d’espace et nos rapports aux conventions. Dans...