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Apprendre l'architecture, entre le dire et le faire

Sens, valeurs et engagements derrière la 'pédagogie par la construction' en architecture...

Thèse
Auteur
  • Alessandra Bruno
Promoteur
  • Ludivine Damay
En Europe, au cours de l’histoire, la formation architecturale s’est consolidée autour de l’enseignement du projet compris comme exercice de conception, et de l’architecte comme maître-concepteur...
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© Sasha 2020 | Faculté d'Architecture La Cambre - Horta | Université Libre de Bruxelles